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新增《我有一个孩子名为雍安12岁,是我先生外遇跟另一个女人生的。孩子生下来了,交给我抚养》案例分享

发布时间:2017-08-09 23:49:12 关注度:2825
【全文】
我有一个孩子名为雍安12岁,是我先生外遇跟另一个女人生的。孩子生下来了,交给我抚养

问题陈诉:
养母:
我有一个孩子名为雍安12岁,是我先生外遇跟另一个女人生的。孩子生下来了,交给我抚养,假日孩子还回母亲那。我自己因此没有生孩子,孩子与我相处不协调这1跟我不是很亲。可能因为他母亲那边的教育,影响到我们的关系。从这几年开始叛逆期,对我比较抵触,我也因为他不尊重我的言语会生气,他的性格不阳光,比较自闭。。我希望跟孩子有很好的互动关系,但他不怎么接纳我。我在这样的角色中我比较难平衡这些关系。

希望老师治疗他的叛逆 骂粗话 不尊重别人 包括老师 父母 爷爷奶奶 疼他的人  不能专注学习 较应付 爱拖拉 不守时 不爱分享    爱挑别人毛病 不爱劳动 好使唤别人 不爱洗澡洗头 爱享受 不懂珍惜所得的  对我不尊重 不大听话  不会好好说话,我很苦脑,我也不能好好对他,常会生气,也没有方法教育他

 

雍安种子治疗

一,第一阶段,投胎出生到现在的直接读取灵魂:省略,本案以案例的困扰问题来呈现问题与解决方式
 

说明:红色字体是标题,

黑色的字体是问题陈诉,
紫色的字体是老师的解说与处理。
文中『你』指的是孩子雍安
问题陈诉者是雍安养母(为保护隐私,并兼顾事实,使用名字是匿称)

 

二,陈诉个人事件描述与灵魂调整,治疗指导:
 
从这几年开始叛逆期,对我比较抵触,我也因为他不尊重我的言语会生气,他的性格不阳光,比较自闭。

(以下文中『你』指的是孩子雍安,因为是根据养母的陈诉,去读取雍安的心灵状态,所以读出来,以『你』称雍安)
你的内在冲突性很强,你在外人面前说养母是你的亲妈,但心理却不想要让养母占据亲妈这个位置。而亲妈是小三,是见不得光的,你又搬不出台面,一个是生你的,一个是养你的,面对这两个母亲,心中不知如何安置,你内在的冲突性很强。这是你的症结点!

 

主因根源处理:

1.面对养母 生母厘清:

你:我接受我有养母跟生母,养母给了我身分跟家庭。生母给了我生命

 

养母:我接受你有生母跟养母,我是你的养母,为了完整我的家庭,我接受你成为我的养子,我也接受你有你的生母。

 

你:我的养母与生母都是我父亲的女人,我是父亲的儿子

我的养母跟我父亲有法律上的关系,我的生母跟我父亲没有法律上的关系,所以我在法律上养母是我的母亲

 

你对生母说:妈妈我看到你没有法律上的保障,但你还是选择生了我,谢谢你,谢谢你给我生命。在我的心中有属于你专属的位置。

 

让你对养母说:虽然你不是我的生母,但谢谢你给了我这样的身分,让我拥有这样的生活,跟家庭,感谢你的接纳。在我的心中有属于你专属的位置。

 

让养母对你说:虽然你不是我亲生的,但谢谢你的到来,让我拥有了一个儿子,让这个家更完整。

 

让生母对你说:我坐在生母的位置,来爱你

 

2.面对父亲

我拥有这样的混乱的命运,都是父亲你造成的,所以我排斥男性能量,因为我不接受我生命出处,不接受我的父亲。

你:爸爸我看到你的生活方式,虽然我不喜欢,但我尊重你就是这样的人,我把属于你的生活方式还给你,我接受我的父亲就是这样的一个人。谢谢你给我生命,我接受我生命的出处,我接受我是你的儿子。我坐在儿子的位置,接受来自你的传承,也接受你所给我的一切,谢谢你。

 

父亲爱你但也会攻击你,你的出生,也让他混乱了,你的出生,也让他成为父亲

你:爸爸我看到了你的矛盾,冲突,我把属于你的矛盾与冲突还给你,我尊重这些事件的发生,我回到儿子位置,坐在儿子的位置爱你

 

行为治疗教导:

他叛逆 骂粗话 
 
学习来的,因为你想融入到你的团体,教你如何去融入你的团体。教你如何正面正向去表达自己的情绪

不尊重别人 包括老师 父母 爷爷奶奶 疼他的人  
 
这是你没有学会的,没有人教你,家长应该要及时教育,教你坐在自己的位置,教你去尊重老师 父母 爷爷奶奶,教你如何与他们互动。

不能专注学习 较应付 
 
你的磁场太乱,是周围环境造成的,父亲混乱,母亲也混乱,你自然也很乱。教你坐在自己的位置,如何去面对这样的生活环境,并且从这样的生活环境中,学习到你应该学习的东西。教你如何认真的去面对学业

 说明:

你一直是混乱的,能量散乱的,所以才会偶这样的行为,而你的混乱来自你的出生,你是他们三人制造出来的无辜炸弹,因为你这炸弹,扰乱了他们三位的生活与改变了他们的医生,以下厘清你们彼此的关系:

教你面对养母,我看到你受伤的,我尊重你的命运,我把你的东西还给你,教你坐在自己的位置,如何与他互动。 

教你面对父亲,我看到你受伤的,我尊重你的命运,我把你的东西还给你,教你坐在自己的位置,如何与他互动。 

教你面对生母,我看到你受伤的,我尊重你的命运,我把你的东西还给你,教你坐在自己的位置,如何与他互动。

 

爱拖拉 不守时 
 
因为没有人教你,你没有学会的,教你如何安排时间,尊重别人。

不爱分享 
 
教你学习与人互动与交流

爱挑别人毛病 
 
是你学来的,你家人有人这样,你学来的,让你把父亲的东西还给别人,教你坐在自己位置,如何与人连结,与人互动,教你尊重别人。

不爱劳动 
 
这是你没有学会的,教你如何照顾自己,学会自理能力

好使唤别人 
 
学习来的,教你如何正面正向与家人连结,教你尊重别人,教你如何照顾自己,学会自理能力

不爱洗澡洗头 
 
不会照顾自己,教你如何照顾自己。教你注意个人卫生。

爱享受 不懂珍惜所得的  
 
教你学会珍惜,感恩现在所拥有的

 

我很苦脑,我也不能好好对他,常会生气,也没有方法教育他

教养母坐在养母的位置,教养母如何正面正向与雍安互动,教养母如何去接受这个孩子,教育协助孩子。

 

结束,看到雍安,你的磁场清晰,不再混乱。
 

结语说明,
 
孩子会有问题,都是因为错综复杂的大人世界问题没有处理好,这孩子的到来访佛就是一个炸弹,炸飞了三个大人的生活,但这孩子却又是这么的无辜,被三个大人弄出来的无辜炸弹。
每次看到他,就像在提醒大人们曾经的一个严重错误的一样,不断的在每个人的伤口洒盐

所以找到大人的问题,看到孩子的混乱,帮孩子厘清,让他清楚每个人的定位。接纳自己的身分,那么这孩子就会稳定下来。

同時读到孩子很多不好的习性,都是因为大人的行为,身教而来,说孩子都是像谁,说孩子这么多坏习惯,更多是家长不懂的如何教育孩子。
因此在这里,在灵魂中,看到行为的根源来在哪,再进行修正,与指导。对孩子行为就会有调整的效果。
这些治疗,就在灵魂中发生。有被治疗到的部分,就会在日后的行为中逐渐被看到。当然重要的父母,是需要学习成长的,才能辅助孩子成长的更健康。


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